探索語(yǔ)言發(fā)展之路,兩歲兒童能聽(tīng)懂卻為何不說(shuō)話?,兩歲兒童語(yǔ)言發(fā)展之謎,為何能聽(tīng)懂卻沉默不語(yǔ)?
摘要:本文探討了兒童語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程,特別關(guān)注兩歲兒童能聽(tīng)懂卻為何不說(shuō)話的現(xiàn)象。研究發(fā)現(xiàn),兒童在這一階段的沉默可能受到多種因素影響,包括生理發(fā)育、語(yǔ)言環(huán)境、心理發(fā)展等。通過(guò)深入了解這些影響因素,可以更好地理解兒童語(yǔ)言發(fā)...